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李澤湘:我是如何培養(yǎng)了一批科技創(chuàng)始人
發(fā)布日期:2021-11-24 00:00:03
他已經(jīng)孵化了近百家硬科技企業(yè)和五家獨(dú)角獸公司。
李澤湘來了。
11月19日,紅杉數(shù)字科技全球領(lǐng)袖峰會(huì)在上海舉行。這是國內(nèi)首個(gè)由頭部創(chuàng)投機(jī)構(gòu)主辦的國際科技產(chǎn)業(yè)大會(huì),以數(shù)字科技為主線,將基礎(chǔ)科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)落地和商業(yè)發(fā)展結(jié)合,議題囊括智能出行、企業(yè)服務(wù)、智能硬件、半導(dǎo)體、碳中和、量子科技等多個(gè)前沿領(lǐng)域。會(huì)上,李澤湘以《智能時(shí)代的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)》為主題,進(jìn)行了一場(chǎng)精彩分享。
李澤湘,坐擁多元身份。在求解智能創(chuàng)新時(shí)代這道復(fù)雜函數(shù)題的過程中,他是一位知名的學(xué)者,現(xiàn)任香港科技大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)工程學(xué)系教授,IEEE Fellow;作為XbotPark機(jī)器人部落創(chuàng)始人,他已經(jīng)孵化了近百家硬科技企業(yè)和五家獨(dú)角獸公司;他還發(fā)起了深圳科創(chuàng)學(xué)院,提供一年體系化的創(chuàng)業(yè)教育,全力打造人才培養(yǎng)-項(xiàng)目孵化-科技創(chuàng)業(yè)-投資的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),最大程度釋放創(chuàng)新能量,造福社會(huì)。
以下為演講實(shí)錄:
李澤湘:非常高興有機(jī)會(huì)來參加紅杉的活動(dòng),跟紅杉接觸時(shí)間還蠻長的,我記得第一次接觸是在深圳的一個(gè)餐館,大概是2013年,那個(gè)時(shí)候深圳還是以山寨產(chǎn)品知名,我有一個(gè)在讀的研究生創(chuàng)辦了一家小公司,思考能不能打造一個(gè)國際品牌。當(dāng)然,對(duì)于在深圳這樣的一個(gè)小公司要去打造一個(gè)國際品牌,我們面臨了無數(shù)多的未知,我跟沈南鵬和孫謙在深圳吃了一頓飯,我說能不能介紹我去美國找紅杉的負(fù)責(zé)人問幾個(gè)問題,最后去到美國找到紅杉的主席,我問了他三個(gè)問題,回答得非常好,也為我們后面怎么走出去起到很大幫助。
松山湖機(jī)器人基地(XbotPark機(jī)器人部落(松山湖))成立的時(shí)候,Michael Moritz又專門從美國飛到中國,給松山湖一批年輕人上了一堂課,這是蠻長的過程,后面我們有很多的合作。
我相信今天不管是作為世界知名的投資公司,還是在座的投資者,都有一個(gè)需求,也有一個(gè)痛點(diǎn)——需要好的創(chuàng)業(yè)者,痛點(diǎn)就是好的創(chuàng)業(yè)者實(shí)在太少。今天在這里也有很多創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)者同樣有一個(gè)需求,也有一個(gè)痛點(diǎn)——需要好的產(chǎn)品經(jīng)理,痛點(diǎn)就是好的產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)在太少。
我相信不管是好的產(chǎn)品經(jīng)理還是好的創(chuàng)業(yè)者,不只是資本需要、在座企業(yè)家需要,社會(huì)、國家都需要,他會(huì)為這個(gè)社會(huì)、這個(gè)產(chǎn)業(yè)、這個(gè)國家,尤其在硬科技領(lǐng)域,帶來非常大的改變。這也是我今天要給大家分享在這個(gè)方面的一些探索,怎么在今天這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)更多的優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理、優(yōu)秀科技創(chuàng)業(yè)者。
一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是1991年香港科技大學(xué)的成立,這是在香港大灣區(qū)、也是大中華區(qū)第一所按國際辦學(xué)規(guī)律的一所研究型大學(xué),創(chuàng)辦者吳佳偉(音),帶領(lǐng)早期的創(chuàng)業(yè)者,要在香港、大中華區(qū)創(chuàng)辦一所研究型大學(xué),這所研究型大學(xué)對(duì)今天大灣區(qū),甚至中國,對(duì)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響還在持續(xù)散發(fā)出來,剛剛30年,是很年輕的學(xué)校。
港科大的影響力可以通過一個(gè)很小的實(shí)驗(yàn)室,我1992年加入進(jìn)來,叫自動(dòng)化技術(shù)中心,剛好門牌號(hào)是3126。今年是3126實(shí)驗(yàn)室提早慶祝30周年的總結(jié),我們也像所有研究型大學(xué)一樣,教書、做研究、培育學(xué)生、發(fā)表論文。
在過去30年的時(shí)間內(nèi)畢業(yè)了差不多100個(gè)碩士、博士和博士后,他們的去向有個(gè)小的統(tǒng)計(jì),1/3的人在大學(xué)里當(dāng)老師,都是一些知名大學(xué)中優(yōu)秀的老師、學(xué)者,1/3在大廠工作,也都做的很好。很重要的數(shù)據(jù),1/3的學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了29家公司,這里面包括固高、大疆,還有一批正在浮出水面的,在行業(yè)或者國際上都小有名氣的一批公司。
在同一時(shí)期,香港包括港科大,還有很多老師也在開始同樣的探索,3126實(shí)驗(yàn)室還是有些獨(dú)特的,其他大部分實(shí)驗(yàn)室,可能學(xué)生去向一半在企業(yè),一半在學(xué)術(shù)界,而這個(gè)小實(shí)驗(yàn)室有1/3的學(xué)生走向了創(chuàng)業(yè)之路。我們也都知道一般的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室都是以教授把自己的科研成果轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品,這是一個(gè)很漫長的過程,也是成功率很低的過程,如果能夠走出一兩家公司已經(jīng)很不容易了,要走出20多家企業(yè)來,一定有些很不一樣的做法。
轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)應(yīng)該是在1999年,當(dāng)時(shí)深圳要開始產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),但是深圳一沒有大學(xué),二沒有研究所,人才從哪里來?開園大會(huì)的時(shí)候想出了借雞下蛋的方法,把兩個(gè)學(xué)校的老師、學(xué)生吸引到深圳來做一些應(yīng)用性研究,也許他們能夠創(chuàng)辦1-2家公司。我是第一批帶著我們系的幾個(gè)老師來成立這么一個(gè)公司叫固高科技公司,但是那時(shí)候我們完全不知道創(chuàng)業(yè)是怎么回事,一路摸爬滾打,一路犯錯(cuò)。
今天固高科技已經(jīng)成為中國最重要的運(yùn)動(dòng)控制公司,為推動(dòng)深圳大灣區(qū)的裝備產(chǎn)業(yè),甚至中國立下了很重要的工作。但那個(gè)時(shí)候一個(gè)很痛的點(diǎn)是我們的學(xué)生一畢業(yè)就去美國的大學(xué),極少有學(xué)生愿意回到深圳參與做這個(gè)事情,而且他們的這種學(xué)習(xí)方式也很難讓他回來做這個(gè)事。
沒辦法的情況下,我跟哈工大深圳研究生院校長王書國(音)說,我?guī)湍銇沓邪粋€(gè)學(xué)科部,用港科的辦學(xué)模式來培養(yǎng)一批學(xué)生,為深圳的產(chǎn)業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備工作,所以在九年多的時(shí)間內(nèi)培育了300多學(xué)生。
教育到底有沒有作用,必須通過實(shí)踐,所以組織了一批學(xué)生創(chuàng)辦了一家公司叫比銳,這批學(xué)生在大疆當(dāng)時(shí)的發(fā)展中也起到了關(guān)鍵作用。但是很遺憾,在關(guān)鍵的時(shí)刻,當(dāng)時(shí)的比銳技術(shù)很好,市場(chǎng)很好,但團(tuán)隊(duì)合作出了問題。最后我們反省,團(tuán)隊(duì)合作是我們教育體系里面最缺的一個(gè)環(huán)節(jié),在研究生階段再強(qiáng)調(diào)這方面已經(jīng)也點(diǎn)過晚。這些孩子還比較爭(zhēng)氣,他們又爬了起來創(chuàng)建了七八家公司。
早期港科大的課程都是按美國研究型大學(xué),像斯坦福這些學(xué)校,MIT課程體系,等于直接搬過來的。有一個(gè)特點(diǎn)我們也都很熟悉,學(xué)生從數(shù)學(xué)、物理一步步的學(xué)下去,一直學(xué)到大學(xué)四年級(jí)才有畢業(yè)設(shè)計(jì),把以前的知識(shí)融合起來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)的時(shí)候已經(jīng)太晚上了,而且當(dāng)時(shí)的學(xué)生也沒興趣,說看不到這個(gè)東西怎么用的,去學(xué)三年基本的東西,很多學(xué)生都找不到為什么要學(xué)這些東西。后面我教了一門機(jī)器人比賽課程,這門課程要求不同專業(yè)的學(xué)生、不同年紀(jì)的學(xué)生混在一塊,用八個(gè)月的時(shí)間設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試幾臺(tái)機(jī)器人,為了快速的迭代,他們要到深圳去采購零部件,到深圳做PCB,然后運(yùn)回到港科大,完成快速迭代的過程。他們學(xué)到了后面創(chuàng)業(yè)所需要的核心技能,所以在這里面走出了一批能夠創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。
搭建的過程大家已經(jīng)很熟悉了,這里面有很多創(chuàng)業(yè)者。之前東莞的產(chǎn)業(yè),要么是外面來的企業(yè),要么是從深圳撿漏撿過來的,運(yùn)氣好可以撿華為、移動(dòng),運(yùn)氣不好撿一些生產(chǎn)企業(yè),我們當(dāng)時(shí)跟東莞的政府講,一個(gè)地方要發(fā)展,學(xué)會(huì)培育自己的科技公司。所以當(dāng)時(shí)東莞政府膽子也很大,跟三個(gè)老師成立了一個(gè)孵化平臺(tái)叫松山湖機(jī)器人基地(XbotPark機(jī)器人部落(松山湖)),在這個(gè)支持之下我們開始了探索,到世界各個(gè)地方,香港、內(nèi)地、美國、歐洲,到處去忽悠年輕人過來,就像當(dāng)年深圳到港科大把我們忽悠過來一樣。
六年后基地(XbotPark機(jī)器人部落)有了一些初步的卓越成績(jī)了,我們孵化了60來個(gè)項(xiàng)目,到今天還活著的達(dá)到80%,有15%已經(jīng)成為獨(dú)角獸,或者是未來1-2年也會(huì)進(jìn)入這個(gè)門檻。剩下的只要不死就有希望,100%都是硬科技公司,因?yàn)樵谒缮胶哺悴涣速Y本,也搞不了互聯(lián)網(wǎng),只能做硬科技公司,前面幾家頭牌企業(yè)估值超過600億。這里是一些例子,有些大家都熟悉,紅杉在做的資本也都接了過去。
云鯨(峻彬),對(duì)于我們?nèi)绾卧谖磥砼囵B(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)人才很有啟發(fā),一個(gè)人來到松山湖,他就想做點(diǎn)什么事,沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。做了一段時(shí)間他說我想做掃地機(jī)器人,我們一聽也很驚異,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在國際市場(chǎng)上有戴森,國內(nèi)有小米、科沃斯,在深圳可以找到一大堆山寨公司。
我說你一個(gè)年輕人,沒有任何經(jīng)驗(yàn),我們就給你幾十萬的探索經(jīng)費(fèi),你怎么能夠殺出去。他說他研究了很多客戶需求、客戶痛點(diǎn),其他的只能適應(yīng)美國地毯定量,中國更多的是木地板或者陶瓷地面,而且這種地面用掃地機(jī)器人掃一掃,上面就一層灰塵,很不好。勉強(qiáng)弄塊拖布去拖,拖不干凈,而且還要洗拖布,用戶體驗(yàn)很不好。所以他要打造一款能夠打掃干凈而且不用洗拖布的掃地機(jī)器人,幫助他一步步的走了出去。
正浩是移動(dòng)儲(chǔ)能的品牌,多次打破資本和全球的眾籌記錄。第三家是逸動(dòng),用新能源重新定義和塑造水上交通和各種娛樂的工具,很多投資者到今天也許還沒有完全理解這家公司的意義。臥安用小機(jī)器人人控制家里的家電。
他們跟國外的品牌競(jìng)爭(zhēng)起來很有自信,不是去模仿學(xué)習(xí)別人,而是從用戶需求,用第一線原理開始他們的創(chuàng)新。海柔也是很好的例子,倉儲(chǔ)物流產(chǎn)業(yè)確實(shí)發(fā)展很快,但是我們看到一些大廠,就簡(jiǎn)單的把美國的產(chǎn)品山寨了,這家公司年輕人會(huì)深度的研究市場(chǎng)的需求,重新定義一款市場(chǎng)上沒有的產(chǎn)品。自動(dòng)駕駛等等就不多介紹了。
我們從這些例子總結(jié)出來幾個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn),對(duì)于年輕人創(chuàng)業(yè)來講至關(guān)重要。產(chǎn)品定義和供應(yīng)鏈,這些東西又是大學(xué)里非常缺失或者是完全缺失的事情。后面我們打造了一個(gè)科創(chuàng)訓(xùn)練營,暑假、寒假經(jīng)過不斷迭代,訓(xùn)練營本身也是一個(gè)產(chǎn)品,把大學(xué)里的一些年輕人通過3-6個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練,讓他們學(xué)習(xí)了解創(chuàng)業(yè)的最基本的過程,學(xué)會(huì)怎么去定義產(chǎn)品,學(xué)會(huì)怎么去整合供應(yīng)鏈?,F(xiàn)在有一半的學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練營出來以后有自信了,他就愿意走上這條路。但是也有一半的學(xué)生家里的父母親一定要他拿個(gè)學(xué)位,他們又不得不回到原來的學(xué)校,一年以后再去看,完蛋了,因?yàn)榛氐皆瓉淼膶W(xué)校,老師把那些發(fā)論文的課題讓他做,所以學(xué)生好不容易冒出一點(diǎn)想法,馬上就被淹沒了。
最后我們又構(gòu)思了科創(chuàng)學(xué)院的新模式,提供一年獎(jiǎng)學(xué)金,與這些高校合作,他一年中的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)過程也算學(xué)分,等他畢業(yè)了,原來的高校給他發(fā)文評(píng),我們給他發(fā)證書,但是為他的團(tuán)隊(duì)打磨已經(jīng)具備了形狀,后面開始他的創(chuàng)業(yè)過程。
這是我們訓(xùn)練營的一些階段,把設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)新思維、科創(chuàng)思維、系統(tǒng)思維灌輸給這些從小經(jīng)歷各種考試階段的學(xué)生,非常不容易,因?yàn)樗季S方式的轉(zhuǎn)變比學(xué)到一兩個(gè)技能更艱難。但是我們也在不斷努力、不斷迭代我們的訓(xùn)練營。
我們也知道大灣區(qū)的供應(yīng)鏈可以說是全世界對(duì)完整、最有競(jìng)爭(zhēng)力的,兩個(gè)簡(jiǎn)單的例子,供應(yīng)鏈體系能不能進(jìn)一步優(yōu)化,我們也看到了一些問題,之前在周邊找到300多家供應(yīng)鏈,確實(shí)沒問題,但是都是小的供應(yīng)鏈,產(chǎn)品質(zhì)量等等都有問題,而且300多家,溝通起來花很多時(shí)間。
我們最近剛完成一個(gè)XbotPark新基地的建設(shè),100畝地,11萬平米,有辦公室、實(shí)驗(yàn)室、工廠,我們利用這個(gè)平臺(tái)跟很多大的供應(yīng)鏈公司溝通,他也要培育未來的客戶,最后我們會(huì)入駐30來家優(yōu)質(zhì)供應(yīng)鏈公司,把供應(yīng)鏈問題解決了,最后效率還可能提升5倍以上。
最后總結(jié)一下我們這40年大灣區(qū)制造業(yè)走過的歷程以及一些問題。我們這40年都是圍繞著國外的品牌,像蘋果等等展開的。中間出現(xiàn)了短暫的山寨時(shí)代,但很快就被蘋果給干掉了。好處是建設(shè)了一個(gè)全球最完整、最有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的供應(yīng)鏈,一些本土企業(yè)從代工貿(mào)易出發(fā),開始了艱難的轉(zhuǎn)型,包括華為、TCL等等。
我把這些企業(yè)統(tǒng)稱草根創(chuàng)業(yè)者,有幾個(gè)特點(diǎn),創(chuàng)業(yè)年齡在40歲以上,從生產(chǎn)、制造,學(xué)習(xí)能力很快,資源整合能力很強(qiáng),但是也有不足,在C端領(lǐng)域的沉淀創(chuàng)新不夠,因?yàn)?0多歲的人去做市場(chǎng)上沒有的,家里還有很多人等著吃飯,所以面臨很多挑戰(zhàn)。大灣區(qū)制造業(yè)結(jié)構(gòu)性的問題,C端創(chuàng)新能力不足,下面B端企業(yè)的空間也就有限。
我們也看了很多數(shù)據(jù),像智能手機(jī),蘋果定義了智能手機(jī),收獲了70%以上的利潤,其他的中國公司只能是一小部分。家電我們有美的、格力、TCL,但這些企業(yè)在技術(shù)、成本控制上做的很好,產(chǎn)品原創(chuàng)是不足的。這些企業(yè)給我們很大的啟發(fā),經(jīng)過很長的研究之后,跟我們自己的探索,有個(gè)很重要的結(jié)論,用大學(xué)生、研究生來定義產(chǎn)品,有經(jīng)驗(yàn)的人幫助他們把產(chǎn)品落地。因?yàn)槟贻p人沒有工作經(jīng)驗(yàn),在C端的產(chǎn)品創(chuàng)新上就是優(yōu)勢(shì),沒有邊界,你愿意去探索,所以這是很重要的一個(gè)結(jié)論。我們有句說法,35歲以上不做C端,35歲以下不做B端。做投資的也可以用這個(gè)基本的規(guī)律。
結(jié)論就是大灣區(qū)制造業(yè)未來的40年要走一條新的道路,我叫做新制造。首先要有一批火車頭,C端領(lǐng)域全球知名的品牌,做這件事,年輕人最有優(yōu)勢(shì),以此來帶動(dòng)B端的芯片、材料、裝備、工廠等等,構(gòu)成我們自己的新制造體系。我們有得天獨(dú)厚的,現(xiàn)在講的國內(nèi)國際雙循環(huán),尤其是中國快速崛起的高端消費(fèi)群體,以前大江是出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷,今天的云鯨內(nèi)銷轉(zhuǎn)出口。我經(jīng)常跟年輕人講賣水都是賣成首富,為什么不抓住高端消費(fèi)群體的需求和痛點(diǎn)定義新的產(chǎn)品。
我們也面臨一個(gè)極大的痛點(diǎn),我們的工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者從哪里來,大家首先會(huì)想到高校,但是我們看看中國高校的情況,創(chuàng)業(yè)的比例經(jīng)過這幾年政府推動(dòng),雙創(chuàng)活動(dòng)有了很大的提升,從1%變成了3%,但很可惜,這些創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域都是教培、互聯(lián)網(wǎng)、媒體等等,硬科技領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)極其少,這是什么原因?也并不是說他們不想在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),而是我們的教育出了問題。
需求端和供給端800萬的大學(xué)生、100萬的研究生,用傳統(tǒng)的工科教育模式訓(xùn)練出來的學(xué)生是達(dá)不到這一要求的。美國的工程教育面臨很大的挑戰(zhàn),我們的工程教育起步要更低,發(fā)展又帶來很多問題,有幾個(gè)問題,課程太多,動(dòng)手能力嚴(yán)重不足,專業(yè)過分細(xì)分,知識(shí)過分碎片化,畢業(yè)設(shè)計(jì)形式化。這種學(xué)生干不了硬科技創(chuàng)業(yè)這件事情。
我們也看到了很多今天的創(chuàng)新,尤其是硬科技的創(chuàng)新,他要懂技術(shù),但怎么用、怎么學(xué)是關(guān)鍵,創(chuàng)新思維,內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力更是關(guān)鍵?,F(xiàn)有的教育體系,不管是國內(nèi)還是國外,都存在很大的矛盾。怎么解決這個(gè)矛盾,有很多探索,包括歐林(音)工學(xué)院的探索,對(duì)我們有很大的借鑒,他四年的課程中,首先讓大家學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)問題,如何定義問題,圍繞著這些問題再去整合科學(xué)、技術(shù)和各種專業(yè)技能,圍繞這些問題把人文素養(yǎng)管理知識(shí)整合起來,這樣的學(xué)生出來才能干我們講的硬科技創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理。我們也做了很多探索,在港科大、大灣區(qū)不斷摸索經(jīng)驗(yàn),不斷碰壁,不斷踩坑,需要在座各位幫我們一把。
我們最近構(gòu)思了深圳科創(chuàng)學(xué)院這樣的模型,從大學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候通過訓(xùn)練云篩選學(xué)生,因?yàn)榘磦鹘y(tǒng)辦法選出來的學(xué)生干不了這個(gè)事情。畢業(yè)的時(shí)候可以來到這里進(jìn)一步加深了解這件事,讀研的時(shí)候可以來這里上一些項(xiàng)目制課程,把原來的知識(shí)交叉融合來解決這些問題,找到一個(gè)有價(jià)值的問題,再用這些知識(shí)解決它。合作高校給他發(fā)文憑,他就可以接著往前走了。
歡迎大家來深圳科創(chuàng)學(xué)院、松山湖機(jī)器人基地(XbotPark機(jī)器人部落)了解我們的一些情況。謝謝大家!
主持人:感謝李澤湘教授的精彩分享。李教授留步,我們?cè)诒敬螘?huì)議籌備階段,也曾在網(wǎng)上發(fā)起一項(xiàng)名為"Ask Them Anything"的活動(dòng),向網(wǎng)友征集了給演講嘉賓的問題。我們選取了兩個(gè)大家非常關(guān)注的熱點(diǎn)問題,想請(qǐng)李教授做一個(gè)解答。請(qǐng)看大屏幕:
1.國內(nèi)產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新鏈條,做了很多探索,也迎來了科學(xué)家創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)代,在您看來,科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向產(chǎn)業(yè),從paper走向產(chǎn)品,還有哪些阻塞點(diǎn)需要疏通?
李澤湘:我很多時(shí)候說仔細(xì)了解這個(gè)問題,這實(shí)際上是個(gè)偽命題,為什么這么講?很多大學(xué)研究所的科研課題從立項(xiàng)的第一天就不是為能夠轉(zhuǎn)化出去來立項(xiàng)的,他是為了能夠?qū)懳恼?,能夠拿各種各樣的獎(jiǎng),能夠一直往上去立項(xiàng)。就像今天微軟的創(chuàng)始人,初心沒對(duì),你要把他轉(zhuǎn)化出去是很難的事情。
第二,在這個(gè)過程,人是最關(guān)鍵的,正確的問題不是科研成果的轉(zhuǎn)化,而是人的轉(zhuǎn)化,讓他具備創(chuàng)業(yè)的真本事,他才能夠去做這件事。
主持人:這也是典型的科研成果轉(zhuǎn)化,拿著錘子找釘子的問題,完全從技術(shù)而不是從市場(chǎng)的角度出發(fā),經(jīng)常找到的是偽需求。智能硬件是當(dāng)下市場(chǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域,也是科技成果轉(zhuǎn)化集聚的一個(gè)行業(yè),您如何看國內(nèi)智能硬件發(fā)展的未來?
李澤湘:新這個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該是未來幾十年中國能夠大顯身手的領(lǐng)域,為了真正達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們希望像今天我講的,從根本上對(duì)我們的工程教育、大學(xué)教育下功夫進(jìn)行改革。如果不解決這個(gè)問題,我們就很難從過去40年的人口紅利到今天的工程師紅利、產(chǎn)品經(jīng)理紅利、創(chuàng)業(yè)者紅利收獲利用結(jié)果。